Escuta
Antes de qualquer instrumento, há uma pessoa. O atendimento começa com tempo dedicado para entender a história, os incômodos e o que se busca compreender.
Avaliação neuropsicológica e acompanhamento terapêutico em um espaço pensado para acolher cada história. Da escuta atenta ao laudo cuidadoso, um caminho construído junto.
Nascidadodesejodeunirciênciaecuidado,apráticadaCamillacomeçanaescuta—atenta,sempressa,semjulgamento.Cadaavaliaçãoneuropsicológicaéumtrabalhoartesanal,conduzidocominstrumentosvalidadoseumaleiturasensíveldocontextodapessoa.
Graduação em Psicologia
Especialização em Neuropsicologia
Pós-graduação em Avaliação Psicológica
Integrativa, com base em
Terapia Cognitivo-Comportamental
e Neuropsicologia clínica
“Existir é um trabalho íntimo. Acompanhar essa intimidade, com ciência e respeito, é o que me move.”
Cada processo respeita um ritmo. Não é sobre apressar respostas — é sobre construir, em conjunto, uma compreensão sólida.
Antes de qualquer instrumento, há uma pessoa. O atendimento começa com tempo dedicado para entender a história, os incômodos e o que se busca compreender.
Uso de instrumentos validados, observação clínica e análise integrada. Cada etapa é explicada com clareza para que o processo nunca pareça uma caixa preta.
O laudo é construído com cuidado e apresentado em conversa — não basta entregar um documento, é preciso traduzir o que ele significa no dia a dia.
Quando indicado, segue-se com terapia ou orientações. O cuidado não termina no diagnóstico: começa nele.
Da avaliação ao acompanhamento, cada serviço é desenhado para responder a uma pergunta clínica específica.
Investigação clínica de funções cognitivas (atenção, memória, linguagem, funções executivas). Indicada em queixas de TDAH adulto, transtornos de humor, suspeita de déficits cognitivos, casos pré ou pós-AVC.
Avaliação cuidadosa do desenvolvimento cognitivo, atencional e emocional da criança. Comum em queixas escolares, suspeita de TDAH, dislexia, TEA, dificuldades de aprendizagem.
Mapeamento das funções cognitivas e emocionais em transição. Útil em dificuldades escolares persistentes, ansiedade, sintomas atencionais e questões vocacionais.
Investigação das mudanças cognitivas que acompanham o envelhecimento, com diferenciação entre alterações esperadas e quadros como CCL, demências e depressão tardia.
Acompanhamento psicológico de orientação integrativa, com ênfase em TCC. Indicado para questões de ansiedade, autoestima, vínculos, e nas elaborações que seguem a um processo de avaliação.
Programa estruturado para fortalecer ou compensar funções cognitivas afetadas. Aplicado em quadros pós-AVC, TCE, e em casos de envelhecimento com perdas cognitivas leves.
Tons quentes, luz natural e silêncio bom. O ambiente foi pensado para que o tempo do encontro seja, ele também, parte do cuidado.
Rua Doutor Ramos de Azevedo, 159
Sala 1204 · Centro
Guarulhos · São Paulo / SP
Apenas com hora marcada · agendamento prévio obrigatório
Centro de Guarulhos · região central comercial
Próximo a terminais de ônibus do Centro
Estacionamentos pagos no entorno do edifício
“A avaliação foi feita com tanto cuidado que parecia um trabalho artesanal. A devolutiva mudou a forma como eu enxergo meu filho.”
É um processo clínico que investiga funções cognitivas — atenção, memória, linguagem, funções executivas — e aspectos emocionais, por meio de entrevistas e instrumentos validados. O objetivo é entender como a pessoa pensa, aprende e se relaciona, orientando diagnósticos e intervenções com clareza.
O primeiro contato é simples. Conte um pouco do que você procura e respondo em até 24h, com o cuidado de quem entende que ali já começa o cuidado.
Atendimento apenas com hora marcada